التأمل والتعلم لإيجاد الحلول
في هذا المساق سنتعرض للأداة الثانية المعتمدة في دليل مدارس دار السلام . آلا وهي التأمل. كما سنقوم كذلك بتوضيح الاستراتيجية الثانية المذكورة في الدليل: "التعلم لإيجاد الحلول ".
سنرى من خلال الرسوم المتحركة والفيلم كيف يكون التأمل أداة لتربية ثقافة السلام.
لهذا في هذا المساق سنبدأ أولا بالرسوم المتحركة "ورشة دورة الماء" و مذكرة بيداغوجية "الماء هو الحياة" والتي سيتم عرضها على شكل فيديو.
سيقترح عليكم بعد ذلك اختبار تقييمي ، حيث يمكنكم الإجابة على السؤالين المطروحين في المنتدى.
سيكون لديكم بعد ذلك إمكانية الوصول إلى مقطع فيديو يحتوي على الإجابات المقترحة من طرف الأشخاص الذين حضروا الملتقى التكويني الأول حول ثقافة السلام.
أخيرًا يمكنك مشاهدة فيلم إليزابيث إناندياك "مغامرات كوب الماء" هذا الفيلم مبني على الرسوم المتحركة السابقة ويسمح لمجموعة من الأطفال بعيش نشاط تعليمي تعلمي مليء بالمعرفة يدور موضوعه حول رحلة أولية على نهر بانتاغاري.
سيُطرح عليكم سؤالان إضافيان ويمكنكم الإجابة عليهما في المنتدى