FR - Le Cercle d'Eveil aux Vertus et aux Qualités
Fiches pédagogiques, films et animations par Outil


« Tous les êtres humains sont des perles ou des pierres précieuses. Chacun, dans sa singularité,
est relié par le fil de l’esprit et 
contribue à la beauté dans l’unicité.
Ce collier où 
chaque pierre, chaque perle, brillant de tout son éclat est reliée à l’autre pour se rassembler
sans se ressembler est à l’image du cercle de la Fraternité humaine. 

A chacune et à chacun d’assumer sa responsabilité dans la liberté en sachant que sans l’autre je ne suis rien.
A toutes et à tous de produire du sens, 
de la fraternité, de la justice, de l’égalité. 

C’est à cela qu’invite le Cercle des vertus et des qualités. » 

Cheikh Khaled Bentounes

FR - La méditation
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La méditation ou l’intelligence du coeur

C’est un moyen pour acquérir une meilleure connaissance de soi.
La méditation aidera l’enfant à calmer son agitation pour le conduire à l’apaisement,
qui lui permettra le discernement. Elle facilitera la mise en 
pratique des valeurs transmises par les écoles de la Maison de paix.

L’enfant se familiarisera avec ces valeurs et en usera pour un « bel agir ».

Pour cultiver la capacité d’attention, l’enfant peut apprendre à se concentrer sur un seul objet.

La méditation enseigne à l’enfant à contempler le monde, à percevoir que derrière chaque beauté se cache une autre beauté.
Plus il avancera 
par la méditation intérieure alliée à la réflexion extérieure, plus il découvrira des trésors que l’oeil ne voit pas et que l’ouïe n’entend pas.

Par la méditation, l’enfant découvre, émerveillé, qu’avec comme seuls « outils » sa conscience et son attention, il peut descendre dans les
profondeurs de la matière ou s’élever dans les hauteurs des galaxies. Il 
réalise alors qu’il n’y a pas de frontière entre lui, les autres créatures et l’univers.

FR - La médiation
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La médiation

Elle est un outil important des écoles de la Maison de paix, un moyen efficace pour acquérir une capacité de diffuser la paix et réconcilier
la 
famille humaine. Des formations annuelles diplômantes concernant la médiation sont proposées.

Dès le plus jeune âge les enfants apprennent, par l’utilisation de jeux de rôle, à prendre de la distance par rapport à une situation conflictuelle,
ou 
qui risque de le devenir, pour régler ou prévenir les différends.

Pour la Professeure Michèle Guillaume-Hofnung de l’Université de Strasbourg :

«La médiation est un processus volontaire d’établissement ou de rétablissement de lien social,
de 
prévention ou de règlement des différends.
Ce processus s’effectue au 
travers d’une communication éthique durant laquelle les personnes
s’efforcent de renouer le dialogue pour trouver une solution à leur situation » .