2-1 - الملتقى التكويني الأول حول تفافة السلام –الدرس
2 - اليقظة للغيرية

-المرحلة 1

يقترح عليكم هذا السياق العمل بشكل خاص على إحدى استراتيجيات دليل

مدارس دار السلام : لعبة أو نشاط يقظة للغيرية .

من خلال العديد من مقاطع الفيديو سوف تكتشف معنى أنشطة اللعب اليقظ للغيرية.

ـ ستقدم لك رسوم متحركة متعلقة ببحت جامعي قامت به أستاذة التعليم الابتدائي على مستوى  رياض الاطفال بالإضافة إلى مقطع فيديو  يمكنك من فهم هذا البحث بشكل أفضل.

يمكنك  بعد ذلك الوصول إلى وثيقة تعليمية تسمح بتجسيد مرج العيش معا  في القسم ,داخل الفصل الدراسي .

سيقترح عليك اختبار تقييمي حول الرسوم المتحركة لمرج العيش معًا.

سيُطرح عليك سؤالان يمكناك من تذكر وتصنيف الخصائص الهامة للعب اليقظ للغيرية حيث يمكنك الإجابة عليهما في المنتدى .

يمكنك الوصول فيما بعد إلى مقطع فيديو تسترجع فيه الإجابات مقترحة من قبل الأشخاص الذين حضروا الملتقى التكويني الأول حول ثقافة السلام .

أخيرًا ،  بالنسبة لأولئك الذين يرغبون في معرفة المزيد والمهتمين يقترح عليهم مذكرة حول مفهوم

" شودودو, القصة الناعمة الدافئة" المشار إليها  في مرج للعيش معًا.

مساقا ممتعا


2-2 - اليقظة للغيرية -المرحلة الثانية - ماندالا لطبق الأرز
2 - اليقظة للغيرية

ماندلا لطبق الأرز

 

في هذه المرحلة الثانية سنعمل بعمق أكثر حول معنى النشاط واللعب اليقظ للغيرية بفضل فيلم منجز في أندونيسيا" ماندلا لطبق الأرز"

-تقوم السيدة المخرجة «إليزبات إنوندياك "   بتقديم الفلم الذي يمكنكم مشاهدته بعد ذلك , حيث يتبع بالتوازي بنظرية " جيروم بغيناغ " المقدمة خلال المساق الأول الخاص بدائرة  اليقظة الفضائل والجود  .

-يقترح عليكم   اختبار تقييمي، كما يمكنكم بعد ذلك الاطلاع على مذكرة تكميلية "ملحق "تسمح بتوضيح كيف ثمت مسائلة واستجواب الأطفال خلال النشاط.

-عرض مذكرة مشروع حول" ماندالا لطبق الأرز".

- عرض مذكرة لوحدة تعليمية "الطبق "مقترحة للذين لم يتمكنوا من تحقيق النشاط "ماندالا لطبق الأرز" بأكمله وهذا للوصول لبعض الأهداف الأساسية المدرجة في مذكرة مشروع.

ثم يتم اقتراح سؤالين يمكنكم الإجابة عليهما في المنتدى.

وفي الأخير يمكنكم الوصول إلى مقطع فيديو قصير يحتوي على إجابات مقترحة من قبل الأشخاص الذين حضروا الملتقى التكويني الأول حول ثقافة السلام.

نتمنى لكم مساق ممتع.


2-3 - اليقظة للغيرية- المرحلة
2 - اليقظة للغيرية

مساق اليقظة للغيرية

المرحلة 3

 سر حرف الباء

في هذه المرحلة الأخيرة سنستمر في العمل  على اللعب والنشاط اليقظ للغيرية مع التركيز بشكل أكبر على الانتقال من "أنا" إلى "نحن

الفيديو الأول يقدم يعرض كيف أصبح  الألف باءا

·       سيتبع الرسوم المتحركة لسر حرف الباء

·       

سيتم بعد ذلك عرض فيديو موجز لمذكرة وحدة تعليمية متكونة من خمس حصص تعليمية حول حرف الباء 

سيمكنكم  بعد ذلك من الوصول إلى الوثيقة البيداغوجية الخاصة بسر حرف الباء

سيقترح عليكم بعد ذلك اختبار تقييمي  ، حيث يمكنكم الإجابة على سؤالين  المطروحين في المنتدى.

 سيكون لديك بعد ذلك إمكانية الوصول إلى مقطع فيديو يحتوي على الإجابات المقترحة من طرف الأشخاص الذين حضروا الملتقى التكويني الأولى حول ثقافة السلام.  

كما يمكنكم أيضا الاطلاع على مذكرة لنشاط تحت عنوان نحن كلنا حروف من نفس الأبجدية ويمكنكم مشاهدة بعض الأعمال المنجزة منتجات النشاط أثناء تنفيذ النشاط   من طرف الأشخاص الذين حضروا الملتقى التكويني الأولى حول ثقافة السلام

مساقا ممتعا .  

".